Mitu hirmu on lastel?


Mida kardavad lapsed ja kuidas me saame neid aidata?

Selle Artikli

Hirm laste ees

Mitu hirmu on lastel? Lõpmatu ja sageli kõik võimalikud kinnitused ei ole piisavad, et aidata neil neid maha rahustada.
Kuid nad on täiesti loomulikud, sest neil on peamine kaitse- ja häirefunktsioon seoses mõne ohustava võimalusega ja võimalusega hinnata võimalikku ohuolukorda.

Taotlus on aga just neile suunatud, et vältida nende ülekaalukust. Hirmude arendamine võimaldab tõepoolest tugevdada oma enesehinnangut.
I ajal esimesed elukuud vastsündinu ei saa teha lõplikke žeste ja lihtsalt nutma, et nõuda ema sekkumist, et teda kaitsta.

Protsessi käigus diferentseerumine laps teab tema haavatavust ning motooriliste oskuste ja luureandmete edasine areng võimaldab tal silmitsi teatud ohtudega ja püüda teisi. See algab nii aeglaselt, et tunda keskkonda ja täita oma nõudmisi, kaitsta ennast.
See võimaldab meil mõista, miks hirmud elu jooksul muutuvad.
Hirm on palju, mitmekesine ja on osa majanduskasvust.

hirmunud laps nutab

fotogalerii suum 8

Ebamugavust väljendavad lapsed ja hoiakud (8 pilti) Lapsed näitavad alati oma ebamugavust. Siin on mõned hoiakud, mis aitavad täiskasvanutel mõista, kui midagi on valesti

On pimedus, vesi, vigade tegemine. Hirm võõraste, teiste, koletiste, üksilduse, sotsiaalsete olukordade ees...

  • Generaliseerunud ärevus on laialt levinud ärevuse seisund, mida teatavates olukordades liigselt halvendab, näiteks siis, kui laps saab väikese haavaga või jätab üksi magama hüüdma.
  • Eraldamine ärevus on võimetus taluda lahkumist emalt mis tahes kontekstis.
  • Sotsiaalne ärevus on hüsteeriline hüüd püüdes liituda laste rühmaga või sallimatuse vastu, et aktsepteerida harjumuste muutumise olukorda (eluase, uus asutus, uued kaaslased, lasteaiale sisenemine, ema, kes läheb töö, lapsehoidja, üleminek mähe ja pööramisena jne).
  • Konkreetsed foobiad on põhjendamatu hirm objekti või sündmuse ees, mille kokkupuude põhjustab ahastuse intensiivset reaktsiooni. Need puudutavad putukaid, kukkumist kukkumist, koomiksit, juukseid pestakse, hobuseid, vihma, tormi, täiskasvanud naeravad, lennukeid, pilve, allakäik, meditsiin, telefonist, öö vaasist, hirm, et ema lahkub, sest kardetakse, et see haiget teeb jne. (Isaacs, 1977).

Aga kuidas lapsi aidata?

Sageli püüavad vanemad äkilisi muresid ja lapse vajaduste rahuldamiseks raskendavad olukorda.
Tegelikult on olemas erinevaid viise, kuidas seda silmitsi seista ilma liigse rahutuseta või püüdes ratsionaalselt selgitada, mis toimub. Üks neist on fantaasia.

Mängud ja strateegiad laste hirmude vastu võitlemiseks

Kontaktigakujutlusvõime hirm on ületatud.
Viimane on tegelikult midagi, mis ei ole teada ja ei suuda ratsionaliseerida ning seega tekitab emotsionaalset vastust. L. J. Cohen (2013) teeb oma vanemate juhendis abiks väikelastele nende hirmude ületamise mängude, empaatia ja loovuse abil.

Nende osalemine mängida teha need osalemiseks ja kohalolekuks, väga tähelepanelik, mis juhtub. Nad uurivad, mis neid ümbritseb ja tegelikkust läbi leiutatud tegelaste.
Suhtemängu kaudu saate võidelda ebakindluse vastu, muuta viisi, kuidas reageerida olukordadele, mis põhjustavad kannatusi (päeviku koostamise kaudu), lühidalt, kogemus ja see juhtub tänu rollide vastastikusele identifitseerimisele, et täielikult muuta teie sisemist elu.

Töötaminekujuteldav (masina leiutamine, nõidavastane nukk, visuaalsed kujutised) sügavat sisu saab muuta ja julgustada individuaalseid muutusi, mis on suunatud täpselt sisemise vaimse maailma ilmutusele.
"Niipalju kui me võime eristada, on inimese olemasolu ainus eesmärk valguse valgus pelgalt olemise pimeduses".
Carl Gustav Jung

Video: Trofimov - Hirm